Undervisningsressurser
Kjære lærer for 5.- 7. trinn
Dette er et sett undervisningsressurser som introduserer måling og måleenheten meter for elevene. Opplegget kan brukes som et flerfaglig prosjekt, gjennomgang fra start til slutt eller deles opp etter eget ønske.
Kompetansemål
Her er det nevnt noen kompetansemål i læreplanen som kan knyttes til disse oppgavene.
Tegning/fargelegging
Her er et tegneark med illustrasjoner knyttet til SI-enhetene.
Meter – målenhet for lengde
Meter er grunnenheten for lengde og forkortelsen er m. Meter er knyttet til avledede enheter som centimeter, millimeter, kilometer og mil, så vel som volum og fart, og kunnskap om lengdeenheter er grunnleggende.
Med disse ressursene trenger man ikke begynne med å definere meteren, men kan jobbe generelt med måling av lengde. Dette er for å få elevene til å reflektere rundt og utforske temaet før vi går inn på utviklingen av dagens målesystem (metersystemet).
Praktisk oppgave 1 – lengde
Praktisk oppgave 2 – lengde
I denne delen skal elevene utforske måling av lengde, kun ved hjelp av navn på gamle måleenheter.
Praktisk oppgave 3 – lengde
Muntlig oppgave – lengde
Her er oversikt over de gamle måleenhetene og noen refleksjonsoppgaver basert på de tre praktiske oppgavene. Dette passer bra i overgangen til å jobbe med dagens målesystem. Bruk gjerne et slikt skjema til å snakke om og fylle inn nøkkelord, også.
Leseoppgave – lengde
Dette er en kort tekst om hvordan meteren ble til. Det finnes ulike måter å jobbe med denne teksten på: her er noen forslag.
PowerPoint-presentasjon for omregning av størrelser – lengde
Det er mange som synes det er utfordrende med omregning mellom størrelser. Da kan du gå gjennom denne presentasjonen i undervisningen.
Kilogram – målenhet for masse
Kilogram er grunnenheten for masse og forkortelsen er kg. Kilogram er også knyttet til avledede enheter som kraft og energi.
I disse ressursene begynner man ikke med å måle med enheten kilogram, men først utforske veiing og begrepet masse. Dette er for å få elevene til å reflektere rundt temaet før vi går inn på utviklingen til dagens målesystem.
Dette er greit å være klar over: I dagligtalen snakker vi ofte om vekt i kilogram, mens det korrekte er at kilogram er måleenheten for masse. Vekt måles i Newton. Vi bruker derfor konsekvent begrepet masse i dette opplegget.
Praktisk oppgave 1 – masse
Denne oppgaven handler om å sortere gjenstander etter hvor mye man tror de veier. Her er tilhørende vedlegg.
Spørsmål, kommentarer eller andre ideer? Ta kontakt:
